陈柯帆父母眼中的“勉强还能上学,再等等”,结果是否真的能如愿以偿-大海边快乐学堂0条评论

2019年03月15日   分类:全部文章   5人浏览

陈柯帆父母眼中的“勉强还能上学,再等等”,结果是否真的能如愿以偿-大海边快乐学堂

陈柯帆
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熬过了夏日的酷暑,九月开学季,当初秋的风穿过人群轻拂在脸上带来些许凉意,是否也能给“折腾”了一暑假的可爱的学生们在心境上得到一丝丝缓解。
这“折腾”不难理解,尤其是在这个飞速信息时代,在这个大多数情况下主要以成绩为评判孩子标准的教育体制背景下,我相信很多“可怜”的家长和孩子一定花了太多的时间,精力及金钱放在怎么提升成绩上。可是又有谁真的去关心孩子的心理,引导他们寻找、体验、总结生活的意义呢?不是说学习成绩不重要而是心理一样也很重要,不是吗?

首先提及一下题外话,刚才提到的教育体制问题,我并不是在抱怨,只是具体问题具体分析。我能够理解每个时代下的特点不同,教育也会顺应时代发展。可是社会在进步,人类的精神也在发展,所以教育也会容易变得与时代不同步,所以它需要时间去解决,我也相信它会变得更好,事物不都总是在出现问题和解决问题的循环过程中发展的吗?那么话又说回来,需要给于孩子教育的我们是否准备好了呢?
开学不久,相信学校里很多老师说的最多的一句话“该收收心,调整调整状态了”,诚然,大部分的学生都能够适应并且能够进入这种紧张的学习状态,实际上这很考验学生的心理素质。但是我想我们又不得不承认还有一部分学生,他们本来学习的基础薄弱,对上学学习有一定的抵触心理,心理素质很薄弱,就很难跟得上学校里的学习节奏。由此厌学的情绪愈演愈烈,最终直接辍学在家。继而也产生了像亲子间矛盾日益激化、关系紧张,孩子自闭等一系列严重问题。
我们做了特殊教育这么多年,见了太多的家长在面对自己孩子刚有厌学情绪的时候,不是去想具体怎么解决问题,而是觉着孩子勉强还能上学,再等等说不定孩子他们自己能调整好。可是事实呢?直到问题严重了,送到了我们这里来了,对我们的工作也加重了许多。我的意思不是说我们调整不好,而是当出现问题时我们与父母一样,都是希望快速的帮孩子解决问题,调整好状态。只是这毕竟需要一定的周期。父母每拖一天,孩子的问题就严重一天,我们帮助孩子们解决好问题,调整好状态的期限也会增加一天。
对此,我们大海边快乐学堂本着“不为锦上添花,只为雪中送炭”的理念,诚信的给予在面对青春期的家长们两点建议:
首先,要细心观察孩子的动向及状态;
其次也就是最重要的是当孩子出现问题的时候,一定要及时解决问题,无论是自己想办法,还是借助像我们这样外力的教育机构。
总之,要迅速不要拖延。
秋天也是收获的季节,有时候觉得,教育孩子和农民伯伯培育庄稼有着出奇的相似,想要让其健康茁壮成长都是需要精心的呵护和科学的方法。
最后也祝福所有的父母都能够收获到自己的累累硕果。
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锦上添花
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